Consideraciones didácticas más importantes para el diseño de sesiones de enseñanza según el entrenador de baloncesto

Dr. D. Enrique Ortega Toro, Carmen Puigcerver Mula, Drª. Dª. Pilar Sainz de Baranda Andujar

Resumen


El objetivo del siguiente estudio es conocer e incidir sobre los aspectos que los
entrenadores consideran más importantes cuando diseñan sesiones de entrenamiento. De esta forma,
se podrá llegar a establecer unos patrones de elaboración de sesión que otorguen calidad a todo
el proceso de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta, la formación, reflexión e información por
parte al entrenador. De igual modo, los responsables de la formación de entrenadores podrán conocer
los criterios claves sobre los que incidir en los cursos de formación. Se utilizó un diseño basado en
una metodología cualitativa mediante el uso de una entrevista semi-estructurada. La muestra objeto
de estudio estuvo formada por 19 entrenadores expertos. Los resultados señalan que son muchos los
factores que parecen influir, pero sólo tres los que se han considerado claves en este trabajo, como
son: a) el tipo de organización, b) el tiempo disponible y c) el feedback.

Palabras clave


Entrenamiento. formación. diseño de tareas. baloncesto

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