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Núm. 391 (2010): Número 391, Año LXII, 4º trimestre, 2010 (nº 17, V época). |
El juego de bolos en la comarca de la Riojilla burgalesa: una práctica exclusivamente femenina |
Resumen
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Drª. Silvia Sedano Campo |
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Núm. 392 (2011): Número 392, año LXIII, 1er trimestre, 2011, (nº 18, V época) |
El juego: concepto polisémico y multicultural |
Resumen
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Dr. D. Julio Ángel Herrador Sánchez |
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Núm. 395 (2011): Número 395, Año LXIII, 4º trimestre, 2011 (nº 21, V época). |
El modelo de educación deportiva sport (education model). ¿Metodología de enseñanza del nuevo milenio? |
Resumen
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Dr. Antonio Calderón Luquin, Dr. Peter A. Hastie, Diego Martínez de Ojeda Pérez |
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Núm. 402 (2013): Número 402, Año LXVI, 3º trimestre, 2013 (nº 28, V época) |
El nacimiento de un deporte: el pedestrarismo |
Resumen
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Juan Carlos Fernández Truan, David Rodríguez Rosell |
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Núm. 391 (2010): Número 391, Año LXII, 4º trimestre, 2010 (nº 17, V época). |
El ordenamiento jurídico deportivo de la España franquista desde la ley del deporte de 1961 hasta el final del franquismo |
Detalles
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Gema Sáez Rodríguez |
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Núm. 426 (2019): Número 426 (Esp.), año LXXI, 3er trimestre, 2019, (Nº 24 Especial XV Congreso Internacional AEISAD, VI Época) |
EL PAPEL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE EN UN MODELO DE PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA DE UN CENTRO PENITENCIARIO |
Detalles
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Marta Llorach, Susanna Soler, Daniel Martos García |
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Núm. 409 (2015): Número 409, año LXVII, 2º trimestre, 2015 (nº 7, VI época) |
El papel desempeñado por los titulados en ciencias de la actividad física y el deporte en el fútbol base |
Resumen
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Claudio Alberto CASAL SANJURJO |
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Núm. 426 (2019): Número 426 (Esp.), año LXXI, 3er trimestre, 2019, (Nº 24 Especial XV Congreso Internacional AEISAD, VI Época) |
EL PÓSTER DE LOS VALORES: RECURSO DIDÁCTICO PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES DE LOS NIÑOS Y NI- ÑAS DE LAS ESCUELAS DE BALONCESTO DE LA FUNDACIÓN REAL MADRID |
Detalles
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Gema Ortega Vila, Ana Concepción Jiménez Sánchez, Luis Javier Durán González, Francisco Javier Giménez Fuentes Guerra |
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Núm. 388 (2010): Número 14 (V época), Enero-Marzo, 2010. nº 388 |
El potencial de los proyectos de aprendizaje tutorado y los sistemas de evaluación formativa en la mejora de la autonomía del alumnado. Una experiencia interdisciplinar en formación inicial del profesorado |
Resumen
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Dr. D. Juan Carlos Manrique Arribas, Dr. D. Víctor M. López Pastor, Dr. D. Roberto Monjas Aguado, Dr. D. Fernando Real Rubio |
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Núm. 391 (2010): Número 391, Año LXII, 4º trimestre, 2010 (nº 17, V época). |
El proceso de formación inicial del profesorado primario: estudio comparativo entre el Instituto Pedagógico de Cabo Verde y la Universidad de la Laguna, Canarias (1975-2006) |
Detalles
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Arlindo Vascoçelos Da Cruz |
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Núm. 397 (2012): Número 397, Año LXIV, 2º trimestre, 2012 (nº 23, V época) |
El proceso de inserción laboral de deportistas olímpicos en Cataluña |
Detalles
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Anna Vilanova Soler |
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Núm. 417 (2017): Número 417, año LXIX, 2º trimestre, 2017, (nº 15, VI Época) |
El proyecto “raízes do futuro” en el instituto rugby para todos: informe de una experiencia |
Resumen
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Rodrigo Scialfa Falcão |
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Núm. 428 (2020): Número 428, año LXXII, 1er trimestre, 2020, (nº 26, VI Época) |
EL SEGURO DEPORTIVO OBLIGATORIO. ESPECIAL REFERENCIA A LA COBERTURA DE RESCATE EN EL MEDIO NATURAL |
Detalles
PDF
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Alejandro López Sánchez |
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Núm. 384 (2009): Número 10 (V época), Enero-Marzo, 2009. |
El tratamiento de los valores en educación física |
Resumen
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Dr. José Luis Pastor Pradillo |
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Núm. 426 (2019): Número 426 (Esp.), año LXXI, 3er trimestre, 2019, (Nº 24 Especial XV Congreso Internacional AEISAD, VI Época) |
EL TURISMO DEPORTIVO EN EL DESARROLLO TERRITORIAL: EXPERIENCIAS EN PARAÍBA/BRASIL |
Detalles
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Maria Dilma Simões Brasileiro |
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Núm. 376 (2005): Número 2, enero-junio, 2005. |
El t’ai chi chuan en la educación física. Una propuesta didáctica |
Resumen
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Ángeles Caja Aracil |
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Núm. 380-381 (2007): Número 6 y 7 (V época), Enero-Junio / Julio-Diciembre, 2007. |
El último paso hacia la incorporación de los estudios de educación física a la universidad en España: de la Ley del deporte de 1990 al Real Recreto 1423/1992 |
Resumen
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Iván López Fernández, José Luis Chinchilla Minguet, Ángel Ramón Romance García |
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Núm. 405 (2014): Número 405, año LXVI, 2º trimestre, 2014, (nº 3, VI época) |
El uso de los diarios del profesorado como instrumento de reflexión-sobre-la-acción |
Resumen
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José J. BARBA, Gustavo GONZÁLEZ-CALVO, Raúl A. BARBA-MARTÍN |
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Núm. 426 (2019): Número 426 (Esp.), año LXXI, 3er trimestre, 2019, (Nº 24 Especial XV Congreso Internacional AEISAD, VI Época) |
EL VALOR MORAL Y SOCIAL DEL DEPORTE PARA LOS USUARIOS DE LOS CENTROS DEPORTIVOS MUNICIPALES DE BARCELONA |
Detalles
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Guillem Turró Ortega, Mar Rosàs Tosas, Mar Rosàs Tosas |
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Núm. 391 (2010): Número 391, Año LXII, 4º trimestre, 2010 (nº 17, V época). |
El videojuego del tetris y su transferencia al golpeo del juego de la indiaca en alumn@s de 1º ciclo de la E.S.O |
Resumen
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C. Salazar Martínez, M. Villar Ortega |
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Núm. 409 (2015): Número 409, año LXVII, 2º trimestre, 2015 (nº 7, VI época) |
El “deporte para todos”, cuestión de estado. El deporte para todos en Europa y en España (I) 1/2 |
Resumen
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Luis Vicente SOLAR CUBILLAS |
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Núm. 410 (2015): Número 410, año LXVII, 3er trimestre, 2015, (nº 8, VI Época) |
El “deporte para todos”, cuestión de estado. El deporte para todos en Europa y en España (II) 2/2 |
Resumen
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Luis Vicente SOLAR CUBILLAS |
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Núm. 416 (2017): Número 416, año LXIX, 1er trimestre, 2017, (nº 14, VI Época) |
El “encaminamiento deportivo” como estrategia para favorecer la adherencia al deporte en la gestión pública |
Resumen
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Daniel Martínez Aguado |
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Núm. 412 (2016): Número 412, año LXVIII, 1er trimestre, 2016, (nº 10, VI Época) |
Emilio Salvador López Gómez. Iniciador y propagandista de la formación del profesorado de educación física en España |
Detalles
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Álvaro MIGUEL ORTEGA |
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Núm. 382 (2008): Número 8 (V época), Enero-Junio, 2008. |
Enfermedades crónicas en escolares de enseñanza secundaria de Madrid |
Resumen
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C. Naranjo Díaz, V. Martínez de Haro |
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Elementos 201 - 225 de 710 |
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