Deporte y dualismo: su influencia en la educación física escolar

Autores/as

  • Dra. Inma Canales Lacruz Universidad de Vigo
  • Dra. Ana Rey Cao Universidad de Vigo

Palabras clave:

Deporte. dualismo. educación física. cuerpo. motricidad.

Resumen

El sentido de este artículo se centra en la reflexión que merecen las consecuencias y repercusiones de la educación física elitista caracterizada por la eficacia motriz y cómo esta perspectiva educativa se fundamenta en conceptos y términos que determinan su filosofía de acción. De ahí, que resulte relevante establecer una revisión conceptual sobre la dicotomía cuerpo-corporeidad y movimiento-motricidad, y cómo, dependiendo de la asunción de uno u otro término, condiciona su perspectiva científica, y por lo tanto, su intervención educativa.

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Publicado

2008-12-30

Número

Sección

INVESTIGACIÓN Y APORTACIONES CIENTÍFICAS