Estudio del planteamiento actitudinal del área de educación física de la educación secundaria obligatoria en la LOGSE: una propuesta didáctica centrada en una metodología basada en actitudes

Autores/as

  • Ángel Pérez Pueyo Universidad de León

DOI:

https://doi.org/10.55166/reefd.v0i376.409

Palabras clave:

Actitudes. educación integral. educación física.

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Publicado

05-03-2016

Cómo citar

Pérez Pueyo, Ángel. (2016). Estudio del planteamiento actitudinal del área de educación física de la educación secundaria obligatoria en la LOGSE: una propuesta didáctica centrada en una metodología basada en actitudes. Revista Española De Educación Física Y Deportes, (376), Pag. 127. https://doi.org/10.55166/reefd.v0i376.409

Número

Sección

RESEÑAS DE TESIS DOCTORALES