Núm. 382 (2008): Número 8 (V época), Enero-Junio, 2008.

Núm. 382 (2008)

Publicado 5 marzo 2016
Número 8 (V época), Enero-Junio, 2008.
Pag. 5
Sumario
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PRESENTACIÓN

Miguel Bordera Pascual
Pag. 7
Educación física y currículum: educación secundaria
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ESTUDIOS MONOGRÁFICOS

Juan Luis Hernández Álvarez, Vicente Martínez de Haro
Pag. 11
La educación física en la educación secundaria en el marco de la nueva ley orgánica de educación: análisis y reflexiones
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Juan del Campo Vecino, Vicente Martínez de Haro, José María Moya Morales, Ignacio Refoyo Román
Pag. 27
“Condición física y salud” en el currículum LOGSE y LOE
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César Fernández-Quevedo Rubio, Juan del Campo Vecino, Alberto Mínguez Viñambres
Pag. 41
Las actividades físicas en el medio natural en el currículum LOGSE y LOE
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C. Naranjo Díaz, V. Martínez de Haro
Pag. 55
Enfermedades crónicas en escolares de enseñanza secundaria de Madrid
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R. Aguado Gómez, L. Cid Yagüe, J. Muñoa Blas
Pag. 65
La conceptuación del deporte: una revisión desde la LOGSE 0a la LOE
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INVESTIGACIÓN Y APORTACIONES CIENTÍFICAS

José A. Cecchini, Jorge Fernández Losa, Carmen González, José A. Arruza
Pag. 83
Los procesos de transferencia en el programa Delfos
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R. Timón Andrada, G. Olcina, D. Muñoz, J.I. Maynar-Mariño, M. Maynar-Mariño
Pag. 99
Ejercicio físico y perfil hormonal esteroideo
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COMUNICADO

Varios Autores
Pag. 113
Comunicados y cartas varias
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RESEÑAS DE TESIS DOCTORALES

Enric Mª Sebastiani Obrador
Pag. 139
Las competencias profesionales del profesor de educación física de secundaria en Cataluña. Una propuesta de categorías para su análisis
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Emilio Nieto López
Pag. 140
Estudio y análisis de la vida y obra de Francisco Javier Fernández Trapiella
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RECENSIONES

Varios Autores
Pag. 141
Recenciones y bibliografía
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REVISTA COMPLETA

Todas
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