No. 428 (2020): Número 428, año LXXII, 1er trimestre, 2020, (nº 26, VI Época)

• Sumary

  • PDF (Español (España))

EDITORIAL

• MOVE At HOME, Train… But let´s do it well

  Virginia Serrano Gómez

  Pág: 15-17

  • PDF (Español (España))

ORIGINAL ARTICLES

• ORIENTEERING IN AGUILAS’ SCHOOLS

  Juan Carlos Escaravajal Rodríguez, María Elena García Montes

  Pág: 21-34

  • PDF (Español (España))

• EXPLORING THE POSSIBILITIES OF USING THE SPORT EDUCATION MODEL FOR STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES

  Jorge Abellán, Irene González-Martí

  Pág: 35-46

  • PDF (Español (España))

REVISIONES DE LA LITERATURA

• FORMATIVE ASSESSMENT AND PEDAGOGICAL MODELS: ATTITUDINAL STYLE, COOPERATIVE LEARNING, TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING AND SPORT EDUCATION

  Ángel Pérez-Pueyo, David Hortigüela Alcalá, Javier Fernandez-Río

  Pág: 47-66

  • PDF (Español (España))

ESTUDIOS Y DOCUMENTOS

• PROPOSAL OF COLLECTIVE MOTOR TESTS FOR ATHLETES WITH INTELLECTUAL IMPAIRMENTS

  Jorge Abellán

  Pág: 67-74

  • PDF (Español (España))

• GOOD GOVERNANCE CODE OF THE COLLEGIATE ORGANIZATION OF PHYSICAL AND SPORT

  Consejo COLEF

  Pág: 75-87

  • PDF (Español (España))

RECENSIONES

• COMPULSORY SPORTS INSURANCE. SPECIAL REFERENCE TO THE RESCUE COVERAGE IN OUTDOOR ACTIVITIES

  Alejandro López Sánchez

  Pág: 89-90

  • PDF (Español (España))

• DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE INSTALACIONES Y CENTROS DEPORTIVOS

  Joan Celma Giménez

  Pág: 91-95

  • PDF (Español (España))

EXPERIENCIAS PRÁCTICAS

• AN EXPERIENCE IN EDUCATIONAL INNOVATION. PROJECT-BASED LEARNING IN THE FRAMEWORK OF PHYSICAL EDUCATION IN 1ST BACCALAUREATE

  Jairo Álvarez-Álvarez, Lorena Velasco-Santos

  Pág: 99-108

  • PDF (Español (España))

REVISTA COMPLETA

• Complete Magazine

  Pág: Todas

  • PDF (Español (España))